Reflexión sobre la Gamificación: mecánicas, dinámicas, motivación, jugadores.

Para empezar expongo mi reflexión sobre los elementos en la gamificación.

Para llevar a cabo una gamificación exitosa, es necesario contar con las características del alumnado. En este sentido, hay que saber qué tipo de jugadores potenciales tenemos, favoreciendo que puedan surgir diferentes dinámicas que se ajusten a sus preferencias. Así pues, hay que incorporar unas dinámicas que ofrezcan variedad para que cada alumno pueda tener su adhesión particular. Por ejemplo, presentar el juego donde se consigan badges conforme se avanzan en los niveles, favoreciendo las dinámicas de recolección para jugadores triunfadores, y además ofrecer un ranking donde los competidores puedan identificarse. En ocasiones se olvidan a los jugadores con un perfil explorador, donde sería necesario ofrecer caminos alternativos o complementarios que proporcionen sorpresas que no resulten indispensables para acabar las misiones. Es muy importante la narrativa en la gamificación para dar coherencia a la historia para fomentar la búsqueda en los exploradores.

Teniendo en cuenta que estamos en la escuela, todas las gamificaciones deberían tener mecánicas grupales para favorecer unas dinámicas sociales.

Finalmente, comparto mi análisis DAFO sobre gamificar las clases en mi colegio.